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Es necesaria una planificación exhaustiva de las intervenciones con menores vulnerables. Dejar los aspectos esenciales de las mismas a la improvisación o, por el contrario, confiar en patrones de actuación demasiado rígidos, suelen ir de la mano de malos resultados. Un buen análisis inicial y correcta delimitación conceptual de los problemas, y la aplicación rigurosa del denominado “marco lógico de programación” por parte de los profesionales, podrían ser las claves para optimizar el trabajo con este colectivo.